互联网的普及应用给教育发展带来了极大的改变，人们可以通过网络收集到各种各样的学习资料。网络教育的学习模式对于城市孩子来说已经成为日常，但是对于偏远地区的学生来说仍然是遥不可及的梦想。
大部分偏远地区的乡村教育依旧在“死啃”着几本老教材，难以理解先进的互联网技术，也无法通过网络去共享优质的教育资源。
尚台回族小学位于河南省南阳市方城县袁店回族乡尚台村，学校仅有1台办公电脑，1间多媒体教室，没有电脑教室。一根细细的网线连接起了尚台小学师生与外面的世界，也连起了积贫积弱的乡村教育与网上优质的教育资源。这一切变化是由一项名为“梦想钥匙”的公益项目承载的，旨为中国山区学校提供无线宽带上网服务，由连尚网络与中国社会福利基金会共同发起。
网络的连接对学校影响非常大，师生可以搜索到适合学龄段的教学视频，尤其是短视频形式的微课更是丰富了课堂教学生活，孩子们积极认真，老师教学效率也有了很大提高。网络的应用，对学生预习、复习功课有很大的帮助，他们不用再像以前那样守着枯燥的课本，学习也变得更加有趣。
“梦想钥匙”公益的第一步是帮助当地学校接入互联网，在此基础上，“梦想钥匙”还会引入诸多合作方，为学校师生提供更加丰富多彩的线上生活。目前，“梦想钥匙”已经和沪江网校“互+计划”建立合作，将进一步为贫困地区师生提供丰富的在线教育资源。
“梦想钥匙”公益项目顺应了党中央“乡村振兴战略”，通过连网为乡村地区教育“补短板”，引入优质线上教育资源“强弱项”。振兴乡村教育也是人才振兴、文化振兴的重要部分，连尚网络“梦想钥匙”公益希望这些乡村地区的孩子能享受互联网带来的便利，健康快乐地成长，并有机会走出大山看看外面的世界。
目前，“梦想钥匙”已成功进驻超过150所学校，用互联网赋能偏远地区教育发展。截止2018年6月底，“梦想钥匙”已进驻多个贫困县，包括湖南新晃县、平江县，四川汉源县、红原县、普格县，江苏灌云县，吉林农安县，广西蒙山县、龙胜县等地。
(新闻稿 2018-08-07)
