2017年11月10日，为了认真落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》、《教育部关于新形势下进一步做好普通中小学装备工作的嫁衣》，促进《教育部办公厅关于2017-2020年开展示范性虚拟仿真实验教学项目建设的通知》的实施，由中国关心下一代工作委员会健康体育发展中心主办，北京阳光嘉颐教育科技有限公司承办，微视文化传媒（北京）有限责任公司协办的“关心下一代·现代科技与教育应用博览会暨虚拟仿真（VR）实验教学项目建设研讨会”在北京隆重举行。
会议由关工委健体中心主任和中国虚拟现实与可视化产业技术创新战略联盟秘书长、中关村虚拟现实文化教育产业园（strong VR ）创始人刘秋红致辞。在研讨会上，北京科技大学虚拟现实实验室主任王忠民教授针对VR技术及在高校中的应用，做出了深刻的解析和畅想。他认为中国的VR教育还处在起步阶段，VR教育在高校的应用需要教育主管部门、学校、以及VR教育企业等明确各自的角色定位，共同推动这一市场的快速发展。虽然清华大学、北京科技大学等高校先后成立了相关的实验室，不过高校对于VR教育和参与度还远远不够。
北京科技大学虚拟现实实验室特聘专家祖雅兰带领参会人员一同体验了微视酷几个代表性的教学案例，分别是：2016年教育部唯一收录的VR教学案例《太阳系》、2016年中石油投资1个亿的唯一成果《潜油泵》、国家文物局授权开发并由圆明园回购的《正觉寺》，进一步认识到VR技术在不同教育领域的应用模式。
北京微视酷科技有限责任公司的高层领导以及来自北京、河北等高校信息化负责人及市县领导也出席了此次研讨会，并在以“VR技术促进教育”为主题的沙龙上，就“VR技术在学校应用的现状、难点”、“VR技术在不同教育领域的应用”、“微视酷VR技术的优势”等主题展开了深刻的讨论：目前，重建设、轻应用以及课件资源数量偏少，这两个问题严重影响了VR教育在高校的应用落地，随着VR/AR技术的发展与成熟，未来会有更多的高校和教育机构、培训中心开始关注VR技术对于教育发展的影响，最终助力产业变革。
（新闻稿 2017-11-16）
