2017年3月18日，作为2017国际儿童博览会（简称童博会）暨全国儿童创客教育高峰论坛在广州琶洲·南丰国际会展中心举行，会议以“儿童创客教育的现在和未来”为主题，邀请数百位教育界的嘉宾齐聚一堂，共同探讨儿童创客教育在落地过程中出现的问题，探索儿童创客教育的现在和未来。在会上，索尼中国教育事业部市场及企划总监赵威女士与到场的嘉宾分享了索尼KOOV可编程机器人产品理念与教学方法。获得Good Design 2016年度金奖的KOOV相关产品也在本次童博会上惊艳亮相。
据赵威女士介绍，索尼KOOV可编程机器人拥有彩色缤纷的拼插模块、设计简洁的电子元件，其专属应用程序在Windows PC、MAC以及iPad下均可使用。通过模块和电子元件的立体拼搭组合，可以制作出多种多样的“机器人”，孩子们输入不同的程序即可赋予这些“机器人”生命。
“趣玩其实是学习过程当中非常基础的一环，只有孩子乐在其中的时候，他们才能投入，探索并且学习。索尼KOOV在设计中通过模块的颜色设计和材质触感，让孩子想去把玩，想去体验，让他们感受到玩的愉悦。”赵威女士在分享中表示，KOOV吸引孩子们关注的关键，是为孩子们提供趣玩、编程和创意三个过程。索尼KOOV的设计初衷就是希望孩子在整个的参与过程能够全身心的参与，乐在其中。
在编程上，KOOV通过可视化编程，不仅让程序不再是单纯枯燥的代码，更让孩子直观感受到机器人的动作、声音、灯光等效果，让孩子在愉快的玩乐中了解学习编程，并在生活中加以运用，获得更多的成就感。
在创意层面上，KOOV将模块、传动类电机、传感器进行一个组合，就能呈现出一个机器人的状态，而用什么模块，怎样组合，完全取决于孩子。“KOOV的使用，不仅仅只是简单的拼搭，更是孩子创意的具象化体验。”赵威女士介绍道。
在STEAM教育愈加有未来竞争力的大环境下，索尼KOOV不同于其他以制作机器人为目的的课程，其编程过程是可见、可触摸，甚至是可以直观地观察机器人运行动作，所以孩子们在使用的过程中会更加易于理解编程过程，让孩子们在自主玩耍中学习，激发孩子们的兴趣与探索精神。
索尼国际教育的使命便是提供一个学习平台，以带动全球对教育业的兴趣，激发人们的创造力。索尼国际教育将提供各种应用程序，整合各类学习元素，突破现有课程设置限制，为全球各年龄层、不同社会背景的人带来全新的教育体验。从举办最大的数学在线竞赛——世界趣味数学挑战赛，到开发非常强劲的平台和教育理论，部署数学和编程教育服务。索尼KOOV正是通过机器人制作为手段，重视制作过程中拼搭与试错的探索理解，以掌握解决问题的核心能力为目的，开辟了与以往以制作机器人为目的不同的教育方向，更注重培养孩子们的创造力以及课题解决能力，为国内的创客教育提供了一个新思路。
（新闻稿 2017-03-20）
